小朋友喜欢跳舞，就带她看芭蕾舞演员排练。相比台上的一分钟，台下才是她们的常态。
“你喜欢她们什么呢？”我问道
“我喜欢她们转圈，很漂亮”
“她们有很多人，你喜欢哪一个呢？”
“我喜欢……这个”她给我指了指首席
“为什么”
“因为她跳的好看”，小孩子还不知道怎么表达，可能只是因为首席的c位是人们目光中最先接触到和停留的位置。
“你发没发现她比别人都多转了一圈”
“对，转圈的时间长”
“所以你要想站在中间，就要比别人要更努力的练习，才能转更多的圈哦”
“是呀~”
沈阳中心点的改变
一些变化正悄无声息的发生。
以前在地图app里搜沈阳，定位点一定在故宫，而现在你再搜，定位的中心点已经变成以浑河为界故宫对岸的浑南新城中央公园。这里自然有造城运动的结果，也不无讽刺地将以前以皇家陵园为中心的中点改天换地地转变成围绕人民大众喜闻乐见的跳广场舞的公园。
以前以水为界，水南为阴，水北为阳，沈阳改名沈阴也有据可查了。
哪有什么永恒，永恒只存在于我们的记忆中。
2021除夕感悟
最惬意 是发了就收[好的]
最遗憾 是发了不收[叹气]
最尴尬 是发不出去[打脸]
2021 愿平静如初 愿熙攘如昨
上市公司对外投资所得利润反应到财务报表上导致股价上升的话，算不算“加杠杆”
三季度报出来了，百胜中国三季度净利润同比大增96%，主要是由于经营利润增长和美团的股权投资收益；美团三季度净利润同比大增374%，部分由于与理想汽车有关的投资收益；理想大涨，是因为卖出了8660辆车。网友戏称：百胜中国和美团只需进场购买理想生产的汽车，就可以完美地实现「永动机」闭环。
相比这个趣闻，我的疑问是，假设一个没有实业，其全部业务收入来自于唯一一家被投资的另一家上市公司，它的市值的高低完全来自于这家被投企业的市值影响，那么这样的上市公司算不算为被投公司加的杠杆？也就是被投公司的市值相当于被这家投资公司放大了。如果真实社会有这种情况，那么其实全部的风险都来自于最终的那家实体企业，一旦实体企业出问题，那么所有投资公司都会出现问题从而发生系统性风险。
这个是我担心的。
《关于平台经济领域反垄断指南》利好的项目
国务院出台了《关于平台经济领域反垄断指南》的征求意见稿，几大互联网平台的股价应声下跌。我感觉这里边会有如下的机会：
- 平台经济比价工具：针对大数据杀熟的几大平台价格对比，价格波动记录，低价提醒，针对非标品的SKU智能关联映射、价格预估等：
- 价格试算工具：类似打车类这种可以根据公式算出各平台定价的工具；
- （其他暂不公开）
十一小聚有感
一杯敬团圆，一杯敬月光，
故人慢慢远去新人渐登场，
即便岁月流转场景不断变换，
有情有爱有酒就是家乡。
一杯敬自由，一杯敬死亡，
丰满谁的灵魂放飞着成长，
纵使容颜老去翅膀负满了伤，
伤痕是我的勋章。
浴室防滑设计原则
鉴于越来越多的人独居，也有老人独居的情况，浴室内一旦滑到会有生命危险，所以防滑要经过充分的考量，可以避免浴室危险事件发生，分享如下：
- 拖鞋和地垫：尽量用防滑地砖、防滑垫、防滑拖鞋；
- 镜子和玻璃用带安全膜的产品：这样即便不小心破碎也可以避免造成二次伤害；
- 不要在浴室放尖锐的物品：这样可以避免在不小心滑倒的时候戳伤自己。如果有的话可以用防刺穿材料（卫生纸足够厚也可以）包好；
- 老人安全扶手：家中如果有老人的，可以特别设计一些高低相间的安全扶手，帮助老人扶稳或起身；
- 不要在全密闭的环境下用热水：洗澡前打开抽排风设备。因为热水时产生的蒸汽容易引起胸闷、气短、头晕等缺氧症状，让人失去意识；
- 形成定期报平安机制：可以和家人、朋友报平安，也可和同一小区的同样人群组成互相帮助的小组；
- 安装紧急报警铃：如果有条件，可以安装酒店中常用的紧急报警铃，但是国内目前并不普及；
- 老人起居室安装摄像头：如果长期没有出现，则可以触发家属救援机制等。
独立应用开发指导流程
开发应用程序其实可以和培养一朵小花一样浪漫，你需要找到适合的种子，精心的培育，等待花开。本篇会介绍独立应用程序开发的完整流程，从灵感汇集到设计考量，从落实代码到应用上架等，来和我一起培养属于你的「花」吧。
寻找灵感
灵感来源于生活。许多视频博主都会做这样一个挑战，将地图贴在远处的墙上，蒙着眼睛扎飞镖。博主和观众约定扎到哪里就去哪里。本篇文章中，我们将以此为例，构思一个随机地名生成器的应用。二可以借此讲解独立应用开发的完整流程，帮大家梳理出一份学习指南。
明确大概想要做什么之后，接下来需要做的便是将抽象的地标生成器概念具体化。我们会将其转化为可执行的应用方案，并确认目标人群。开篇提到，本应用的灵感来源于飞镖扎中地图上的地名，那么在手机上创建一个飞镖扎地图小游戏合适吗？
好像也不合适，当我们把地图显示出来，并给予用户一个飞镖时，用户还是可以根据地图位置判断可能被扎中的区域。进一步思考将其变成可行应用的方法，可以考虑回到问题的本源来。我们想要的无非是给用户一个具体的、可前往的城市名称。
落到实处，我们可以创造一个能展示随机城市名的界面。提供一个随机按钮，用户按下后，程序直接显示出城市名好像有些枯燥。那么用带点赌博性质的游戏开箱子的机制如何？似乎更有娱乐性一些。我们可以将正面有随机城市名的卡牌背面朝上，当用户翻牌时，卡牌不会立马反面，而是会播放一个小动画拉高用户期待。
Continue reading "独立应用开发指导流程"技术进步了，但为什么人类却没有闲下来？
很多人相信，随着科学技术的进步，机器会工作了，所以将来的人会有很多空闲时间。
这种观点是错误的。 即使有高度智能的机器，将来的工人也不会闲，反而可能会更忙。
凯恩斯预测，生产率的提高会使发达国家的居民每周工作15小时，而维持正常的生活水平。
他的预测完全错了。 今天，没有一个国家实现了每周15小时的工作。 相反，出现了996。
为什么？
想象一下，一个工厂过去一天能生产100个产品，随着技术的进步，现在一天能生产200个了。 只要能完全销售，工人的劳动时间就不会减少。
市场不变，只能销售100台的话，工厂生产能力的50%就会成为空闲。 此时，老板们有2种选择：
1、工人只工作半天，工资不变。
2、留下一半工人，解雇剩下的。
所有人都选择第二个选项，因为会增加利润。因此，技术进步带来的好处不会成为劳动者的空闲时间，对一些劳动者来说更忙，对其他人来说更失业。 真正的胜利者是资本家，增加的利益都属于他们。
这就是当今世界正在发生的事情。 有些工人被解雇。 因为信息产业最为显着，技术进步对这个产业影响最大。
资本主义追求利润最大化。 如果销售不能同时扩张，技术的进步必然导致裁员。 如果失业的人不能马上找到工作，他们就会越来越穷。 而还在工作的人则会越来越忙，因为他们要生产原来2倍工人要生产的产品。
缪可馨已逝，我能做点什么？5个办法
同样作为一个孩子的父亲，看着一个鲜活的生命半天之内香消玉殒，心里是无论如何也不能接受的。但事情已经发生，如何避免，如何杜绝，如果自己的孩子遇到了类似的事情要怎么办？这些问题值得反思。
- 要让孩子有“反观自己情绪”的能力，感受到体内的情绪的时候，要和“它”相伴，并慢慢学会化解。这种能力很难短时间熟练掌握并运用自如，还是要家长在日常生活中注重培养积累，以身作则。这点比较难，分解说下：第一步：识别情绪。可以用情景教育的方式，在家长或孩子出现情绪的时候，利用其做教材，让孩子感受到，有了情绪的人会怎样，有什么表现，心里有什么感觉，身体上有什么反应。这样半年甚至更长时间的不断训练，让孩子能够判断“自己有情绪了”以及“别人有情绪了”。第二步：控制边界。有了情绪之后，需要释放和发泄。家长要引导孩子释放和发泄的边界在哪里。因为孩子还比较小，复杂的概念和冗长的说教孩子不容易理解，短期内很难见效。直接控制边界，告诉他们那些话绝对不能说，那些事情绝对不能做。如果一定要说要做的话，要提前跟爸爸妈妈说，征得父母的同意之后，再说再做。这样，孩子的脑海中会在“产生情绪-发泄”中间加上自己的判断，变成“产生情绪-判断是否超出边界-如果超出告诉父母-发泄”，在真正出现情绪扩大化事态之前，加了一层缓冲。边界的判断来自于父母，不再赘述。担心孩子过分被父母包办的话题，要家长自行控制尺度，另行讨论，不再赘述。第三步：释放情绪。建议可以和孩子间设定几种固定的释放情绪的方法。比如第一级的情绪，贴一朵小花；第二级的情绪，吃一颗西蓝花；第三级的情绪，在楼下跑一圈等，正面积极的方式消解情绪。
第四步：反思情绪。每一次孩子产生情绪发脾气，都是一个极好的教育窗口。在情绪过后，父母和孩子共同反思，为什么会产生情绪？当时做的合适吗？下一次遇到了怎么做（就像本文一样）？这样日积月累，孩子的能力边界不知不觉间扩大了。
知易行难，大人有的时候都很难控制自己的情绪，更何况孩子！任重道远，各位父母要重视。
- 平时要让孩子接受“挫折教育”，人为制造一些挫折，并和孩子共同分析探讨，遇到挫折了怎么想，怎么办，边界在哪里，绝对不能做什么。这种教育在2岁左右孩子有了性格的时候，就要不断打磨纠正，永无止境。
- 让孩子有“战略上重视、战术上轻视”的思想。学习当然是很重要的事情，我们要认真对待每一次考试，每一次作文。但是也不要“过分”在意一城一地的得失。这次失败了，找到差距，弥补起来，下次不再犯就好。老师批评，是谁都避免不了的事情，每个人都经历过。即便是全班全校乃至全国最好的小朋友，也都被老师批评（如果明星学生从来都没有被批评过，做老师的要反思）。所以，不要太在意，吸取教训，下次做得更好。
- 平时和老师保持良好的互动，从“只是公对公”的僵硬关系，转变为“可以没有禁忌的说点什么”的朋友关系。具体怎么做，分人、分老师，不再赘述。
- 家长该做点什么的时候，也要做点什么，不能把超出孩子能承受的压力留在孩子身上。比如，知道老师在办补习班，大部分家长的做法肯定是犬儒的参加。如果你不想参加，孩子就会暴露在老师的聚光灯下，老师无论再伟大，面子还是要的。今天你不参加，明天他不参加，我这班还办不办？钱还赚不赚？所以，这种事情可以多考虑几步，想象一下老师树立威信会拿谁作典型，枪打哪个出头鸟。依此判断，不参加的话，可考虑治本。具体怎么做，不再赘述。（只针对本案，老师大多数还是为人师表的）